Уважаемые родители! С понедельника все школы России переходят на дистанционное обучение. Знакомимся с некоторыми организационными моментами.
1) Расписание, тетради. Каждый будний день мы работаем по своему обычному расписанию. Поэтому прошу Д Е Т Е Й за выходные заполнить расписание в дневниках на неделю вперёд.
Делаем задания по учебникам. Пишем по русскому языку и по математике в новых заведённых тетрадках.
Русский язык - с такой же частой разлиновкой.
Математика - с вложенной карточкой-помощницей.
Примеры по математике, которые мы разобрали, делают все дети со стрелочками, как было в видеоуроке, и всё объясняют вслух. Мамы не говорят вместо детей, а задают вопросы. Чтобы в тетрадях было поаккуратнее, новые примеры мы должны довести до понимания за эту неделю.
Это НЕ ЧЕРНОВИКИ. Это ТЕТРАДИ. Работаем старательно, аккуратно, соблюдая все требования. Думаю, администрация велела завести на это время именно НОВЫЕ тетради по той причине, что в конце года будет их просматривать, проверять не только детей и родителей, но и работу педагогов. Программа должна быть пройдена.
2) Задания. Все будние дни примерно в 9 часов утра я В ВАЙБЕРЕ буду выкладывать задания по каждому уроку в соответствии с расписанием. Каждый родитель ЛИЧНЫМ СООБЩЕНИЕМ мне пишет "ПОЛУЧЕНО". Общий вайбер не занимаем.
3) Проверка. Примерно к 18 часам жду присланные фото работ. Всегда только в личку. Общий чат - информационный. Туда это не отправляем.
4) Уроки чтения. Ребёнок читает по учебнику лит.чтения родителям, отвечает на все вопросы после текста + 30 минут в день любую дополнительную книгу ВСЛУХ.
5) Уроки окружающего мира. Весь апрель работаем так. В поисковую строку вы забиваете
"Презентация. Окружающий мир Школа России 1 класс, тема урока"
Дети рассматривают иллюстрации, сами читают всё, что написано, делают задания в тетради. Фото сделанных страниц в тетради высылаете мне.
6) Уроки ИЗО и Технологии - тоже фото работ.
Так нам говорили на совещании. По технологии любыми цветами так и продолжаем шить, обычную строчку. Цель: научиться быстро вставлять нитку в иголку, делать узелок в начале и в конце шитья. Скоро пойдут узоры.
7) Уроки физ-ры. Раз выходить из дома и прыгать с парашютом мы пока не можем, будем заниматься физ-рой дома.
План А. Прошу каждую маму решить вместе и записать ребёнку, из чего будет состоять урок физ-ры. 40 прыжков на скакалке, 10 отжиманий, 30 приседаний или что-то другое? Конечно, это не должно быть строго 40 минут. Без фанатизма. Но определённый алгоритм в дни физ-ры нужен. Вырабатываем дисциплину.
План В. У кого двое детей, можете устраивать соревнования...
План С. Любая видеозарядка по интернету.
Что хотите. Цель: не дать просто сидеть и портить осанку и зрение.
8) Для инициативных. Предположим, что родители хотят дополнительно дать своё личное задание: списать текст или добавить примеров - это СТРОГО в другой тетради. В черновике.
Я обязана научить работать с учебником. И, коль у нас такой большой отдых без меня, значит, для доп.заданий вы можете использовать рабочие тетради по математике и контрольные тетради по русскому. Всё дополнительное мне высылать не нужно.
9) Учи.ру
Будем смотреть с понедельника, какую программу предложит Учи.ру. Желательно, чтобы уроки так и шли с 9 до 12, подумаю, как это сделать.
Думаю, кнопочка будет включаться только после 13. И то, если не будет перегрузки, если сайт вытянет всю Россию. Таких платформ всего 20-30...
10) Мамы-работяги
С понедельника я должна знать, у кого и мамы, и бабушки работают, чьи дети дома остались одни (вдруг?). Этим детям будет сложнее.
11) Завтраки
В предыдущих сообщениях проверьте список желающих получать яблоки. Если я что-то напутала - беспокойте. Как только появится объявление о получении питания, я вам это объявление перешлю. Короткие новости всегда будут в вайбере.
12) Для тех, кто любит волноваться
а) Первоклассникам повезло больше всех:
- нас не ждут ГИА, как в 9-ом, и ЕГЭ, как в 11-ом;
мало того, что это экзамены, ещё и даты их сдвигаются на неопределённое время;
- нам не предстоит писать Всероссийские Проверочные работы (ВПР), как всем тем, кто учится в 4-11 классах;
- у нас нет спорных оценок за триместр и год, которые теперь непонятно как исправлять (2-11 классы);
- у нас пока ещё нет английского языка;
- мы отпущены в конце учебного года.
Если бы такой карантин объявили в октябре, это был бы стресс. Потому что дети ещё фактически ничего не умели, а родители уже не помнят, как и что им объясняли 25 лет назад. Сейчас дети научены ВСЕМУ: читать и осмысливать задания, рассуждать, списывать и пр.
13) Как жить тем, кто никогда не были учителями, а теперь боятся, что не справятся?
Этим людям жить долго и счастливо. Установить ребёнку чёткий режим дня, вести занятия в системе, следить за объявлениями и любить детей.
Р.S. 1) Перед карантином проверяла детские тетради. Практически все тетради уже выглядят достойно. Расход наградок неизмеримо возрос. Особая благодарность родителям, которых из детского сада выпустили неподготовленными. Даже у таких детей пошёл успех. Сейчас класс практически ровный.
2) Вы знаете, что учителей часто направляли на всякие конкурсы, совещания, плюс я болела в этом году. Вместо меня с классом работало несколько педагогов. Все говорили одни и те же слова: класс приучен ко всему, что надо, обстановка рабочая, дети активные, техника чтения достойная, почерк хороший. Теперь нам главное: сохранить всё это. Когда основа заложена, уже проще работать.
Не падайте духом. МЫ ВМЕСТЕ! МЫ ПОБЕДИМ!!!!!!!!!!!!
1) Расписание, тетради. Каждый будний день мы работаем по своему обычному расписанию. Поэтому прошу Д Е Т Е Й за выходные заполнить расписание в дневниках на неделю вперёд.
Делаем задания по учебникам. Пишем по русскому языку и по математике в новых заведённых тетрадках.
Русский язык - с такой же частой разлиновкой.
Математика - с вложенной карточкой-помощницей.
Примеры по математике, которые мы разобрали, делают все дети со стрелочками, как было в видеоуроке, и всё объясняют вслух. Мамы не говорят вместо детей, а задают вопросы. Чтобы в тетрадях было поаккуратнее, новые примеры мы должны довести до понимания за эту неделю.
Это НЕ ЧЕРНОВИКИ. Это ТЕТРАДИ. Работаем старательно, аккуратно, соблюдая все требования. Думаю, администрация велела завести на это время именно НОВЫЕ тетради по той причине, что в конце года будет их просматривать, проверять не только детей и родителей, но и работу педагогов. Программа должна быть пройдена.
2) Задания. Все будние дни примерно в 9 часов утра я В ВАЙБЕРЕ буду выкладывать задания по каждому уроку в соответствии с расписанием. Каждый родитель ЛИЧНЫМ СООБЩЕНИЕМ мне пишет "ПОЛУЧЕНО". Общий вайбер не занимаем.
3) Проверка. Примерно к 18 часам жду присланные фото работ. Всегда только в личку. Общий чат - информационный. Туда это не отправляем.
4) Уроки чтения. Ребёнок читает по учебнику лит.чтения родителям, отвечает на все вопросы после текста + 30 минут в день любую дополнительную книгу ВСЛУХ.
5) Уроки окружающего мира. Весь апрель работаем так. В поисковую строку вы забиваете
"Презентация. Окружающий мир Школа России 1 класс, тема урока"
Дети рассматривают иллюстрации, сами читают всё, что написано, делают задания в тетради. Фото сделанных страниц в тетради высылаете мне.
6) Уроки ИЗО и Технологии - тоже фото работ.
Так нам говорили на совещании. По технологии любыми цветами так и продолжаем шить, обычную строчку. Цель: научиться быстро вставлять нитку в иголку, делать узелок в начале и в конце шитья. Скоро пойдут узоры.
7) Уроки физ-ры. Раз выходить из дома и прыгать с парашютом мы пока не можем, будем заниматься физ-рой дома.
План А. Прошу каждую маму решить вместе и записать ребёнку, из чего будет состоять урок физ-ры. 40 прыжков на скакалке, 10 отжиманий, 30 приседаний или что-то другое? Конечно, это не должно быть строго 40 минут. Без фанатизма. Но определённый алгоритм в дни физ-ры нужен. Вырабатываем дисциплину.
План В. У кого двое детей, можете устраивать соревнования...
План С. Любая видеозарядка по интернету.
Что хотите. Цель: не дать просто сидеть и портить осанку и зрение.
8) Для инициативных. Предположим, что родители хотят дополнительно дать своё личное задание: списать текст или добавить примеров - это СТРОГО в другой тетради. В черновике.
Я обязана научить работать с учебником. И, коль у нас такой большой отдых без меня, значит, для доп.заданий вы можете использовать рабочие тетради по математике и контрольные тетради по русскому. Всё дополнительное мне высылать не нужно.
9) Учи.ру
Будем смотреть с понедельника, какую программу предложит Учи.ру. Желательно, чтобы уроки так и шли с 9 до 12, подумаю, как это сделать.
Думаю, кнопочка будет включаться только после 13. И то, если не будет перегрузки, если сайт вытянет всю Россию. Таких платформ всего 20-30...
10) Мамы-работяги
С понедельника я должна знать, у кого и мамы, и бабушки работают, чьи дети дома остались одни (вдруг?). Этим детям будет сложнее.
11) Завтраки
В предыдущих сообщениях проверьте список желающих получать яблоки. Если я что-то напутала - беспокойте. Как только появится объявление о получении питания, я вам это объявление перешлю. Короткие новости всегда будут в вайбере.
12) Для тех, кто любит волноваться
а) Первоклассникам повезло больше всех:
- нас не ждут ГИА, как в 9-ом, и ЕГЭ, как в 11-ом;
мало того, что это экзамены, ещё и даты их сдвигаются на неопределённое время;
- нам не предстоит писать Всероссийские Проверочные работы (ВПР), как всем тем, кто учится в 4-11 классах;
- у нас нет спорных оценок за триместр и год, которые теперь непонятно как исправлять (2-11 классы);
- у нас пока ещё нет английского языка;
- мы отпущены в конце учебного года.
Если бы такой карантин объявили в октябре, это был бы стресс. Потому что дети ещё фактически ничего не умели, а родители уже не помнят, как и что им объясняли 25 лет назад. Сейчас дети научены ВСЕМУ: читать и осмысливать задания, рассуждать, списывать и пр.
13) Как жить тем, кто никогда не были учителями, а теперь боятся, что не справятся?
Этим людям жить долго и счастливо. Установить ребёнку чёткий режим дня, вести занятия в системе, следить за объявлениями и любить детей.
Р.S. 1) Перед карантином проверяла детские тетради. Практически все тетради уже выглядят достойно. Расход наградок неизмеримо возрос. Особая благодарность родителям, которых из детского сада выпустили неподготовленными. Даже у таких детей пошёл успех. Сейчас класс практически ровный.
2) Вы знаете, что учителей часто направляли на всякие конкурсы, совещания, плюс я болела в этом году. Вместо меня с классом работало несколько педагогов. Все говорили одни и те же слова: класс приучен ко всему, что надо, обстановка рабочая, дети активные, техника чтения достойная, почерк хороший. Теперь нам главное: сохранить всё это. Когда основа заложена, уже проще работать.
Не падайте духом. МЫ ВМЕСТЕ! МЫ ПОБЕДИМ!!!!!!!!!!!!
Комментариев нет:
Отправить комментарий