1. Поддерживайте привычный ритм жизни семьи,
насколько это возможно, или создавайте новые семейные традиции (игры), особенно
если дети должны оставаться дома. Обеспечьте вовлечение детей в соответствующие
возрасту домашние мероприятия, включая мероприятия по их обучению. Старайтесь
максимально использовать игровые формы.
2. Насколько это возможно, поощряйте детей
продолжать играть и общаться со своими сверстниками. При этом возможно
обсуждать такие контакты, как регулярные телефонные или видео-вызовы, другие
соответствующие возрасту коммуникации (например, социальные сети в зависимости
от возраста ребенка) с ограничением времени.
З. Помогите детям найти открытые способы выражения
таких чувств, как страх и печаль. У каждого ребенка есть свой способ выражения
эмоций. Иногда участие в творческой деятельности, такой как игра или рисование,
может облегчить этот процесс. Дети чувствуют облегчение, если они могут
выразить и передать свои чувства в безопасной и благоприятной среде.
4. Во время стресса и кризиса дети обычно больше
стремятся к общению с родителями. Обсудите COVID-19 с вашими детьми, используя
возрастной подход. Если у ваших детей есть проблемы, то совместное решение этих
проблем может облегчить их беспокойство. Дети будут наблюдать за поведением и эмоциями
взрослых, чтобы получить подсказки о том, как управлять своими собственными
эмоциями в трудный для них период.
5. Дети могут реагировать на стресс по-разному,
например, быть более цепкими, тревожными, замкнутыми, злыми или возбужденными,
возможен энурез и т.д. Реагируйте на реакцию вашего ребенка с пониманием,
прислушивайтесь к тому, что его волнует, оделяйте его любовью и вниманием.
6. Объясните детям, что вирус не является фактором
этнической или национальной принадлежности, чтобы не провоцировать неприязнь к
сверстникам, взрослым людям иной национальности, а воспитывать чуткость и
сострадание к беде тех, кто пострадал от вируса.
7. В простой доступной форме предоставьте детям
факты о том, что произошло, объясните, что происходит сейчас, и дайте им четкую
информацию о том, как снизить риск заражения этой болезнью, словами, которые
они могут понять в зависимости от своего возраста.
8. Расскажите детям о путях передачи коронавируса:
Заразиться COVID-19 можно от других людей, если
они инфицированы вирусом. Заболевание может передаваться от человека к человеку
через мелкие капли, выделяемы из носа или рта больного COVID-19 при чихании или
кашле. Эти капли попадают на окружающие человека предметы и поверхности. Другие
люди могут заразиться в результате прикосновения сначала к таким предметам или
поверхностям, а затем – к глазам, носу или рту. Кроме того, заражение может
произойти при вдыхании мелких капель, которые выделяются при кашле или чихании
человека с COVID-19 По этой причине важно держаться ом больного человека на
расстоянии более 1 метра.
9.
Объясните, как избежать заражения:
(1) не контактировать с людьми, имеющими признаки простуды и ОРВИ (выделения из носа, кашель, чихание и др.);
(2) не посещать массовые мероприятия (кинотеатры, студии, секции, театры, цирки, филармонии, консерватории, пр.);
(3) как можно чаще мыть руки с мылом;
(4) по возможности, не трогать руками глазе, рот и нос;
(5) по возможности, не прикасаться к ручкам, перилам, другим предметам и поверхностям в общественных местах;
(6) избегать приветственных рукопожатий, поцелуев и объятий;
(7) вести здоровый образ жизни, вовремя ложиться спать и высыпаться, сбалансированно питаться и регулярно делать зарядку.
Обратите внимание на то, что вам необходимо регулярно проветривать помещение и делать влажную уборку. Превратите эти занятия в забавную игру для всей семьи.
(1) не контактировать с людьми, имеющими признаки простуды и ОРВИ (выделения из носа, кашель, чихание и др.);
(2) не посещать массовые мероприятия (кинотеатры, студии, секции, театры, цирки, филармонии, консерватории, пр.);
(3) как можно чаще мыть руки с мылом;
(4) по возможности, не трогать руками глазе, рот и нос;
(5) по возможности, не прикасаться к ручкам, перилам, другим предметам и поверхностям в общественных местах;
(6) избегать приветственных рукопожатий, поцелуев и объятий;
(7) вести здоровый образ жизни, вовремя ложиться спать и высыпаться, сбалансированно питаться и регулярно делать зарядку.
Обратите внимание на то, что вам необходимо регулярно проветривать помещение и делать влажную уборку. Превратите эти занятия в забавную игру для всей семьи.
10. Превратите скучный рассказ о путях передачи коронавируса и способах профилактики в игру («Да», «Нет», «Не знаю»), где дети могут двигаться, радоваться успешным ответам и возможности общения с вами.
11. Сведите к минимуму просмотр, чтение или прослушивание новостей, которые могут вызвать тревогу и волнение у ваших детей. Объясните им, что вы сами дадите им достоверную информацию, которую возьмете из надежных источников.
12. Если возникли проблемы с членами семьи, обратитесь за информацией к сайту Минздрава России.
Комментариев нет:
Отправить комментарий